課程資訊
課程名稱
 新生專題
Freshman Seminar 
開課學期
 103-1 
授課對象
 共同教育組  
授課教師
 齊肖琪 
課號
 GenEdu1000 
課程識別碼
 H02 10100 
班次
 07 
學分
 2 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期一A,B(18:25~20:10) 
上課地點
 大1女A 
備註
 主題：生命中的驚嘆號。第一堂課未到視同退選。
限學士班一年級
總人數上限：20人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1031GenEdu1000_07 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 本課程尚未建立核心能力關連
基本素養關聯
 課程與基本素養關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

在我們的成長過程中, 不時會遇到讓我們驚嘆讚美的事(!)或是感慨嘆息(!)的事, 有時我們只知其然卻不知其所以然, 有時只是看見事情的發生卻錯過了從中學習的機會, 生活需要有感, 需要充實知識與技能, 但更需要智慧與見識來好好經營人生. 本課程有老師的經驗分享, 也有主題式的閱讀與討論, 讓我們一起勤裝備, 樂服務, 相扶持, 漸成熟.  

課程目標
 1. 藉由老師帶領同學們一起眼看、耳聽、心想、口說、足訪，達到 [樂學習] 與 [漸成長] 的目標。
2. 培養學生正確的學習態度，學習「學習的方法」，並引導學生適應大學生活。
3. 培養學生獨立思考的能力以及激發其主動探索的精神。
 
課程要求
 勤出席與主動參與

「新生專題」課程評分方式以通過(Pass)/不通過(No Pass)表示之，評分依據著重於課堂參與、書面或口頭報告，非考試分數。

 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
 另約時間 備註： 同學可用課堂上或當天課後和老師談, 若用 e mail 和老師約時間談.  
指定閱讀
 本學期指定閱讀文章將在課堂上發.  
參考書目
 哈佛學習經驗
藍毛衣
孟德爾的故事
生之歌 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 出席率及課堂學習態度 
40% 
  
2. 
 作業 
60% 
  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/15  課程介紹 
第2週
 9/22  認識同學
 
第3週
 9/29  戶外活動 
第4週
 10/6  我的大一生活
學問! 怎麼學? 怎麼問? 
第5週
 10/13  倒數計時 ~ 時間管理 
第6週
 10/20  我的同儕們 ~ 被認同的需要 
第7週
 10/27  個性與習慣 ~ 影響成敗 
第8週
 11/3  "友誼” 與 “愛情” 
第9週
 11/10  面對挫折 ~ 是危機也是轉機  
第10週
 11/17  我能出國唸書嗎? ~ 介紹台大國際交流資源 
第11週
 11/24  天有不測風雲 ~ 如何面對人生的苦難 
第12週
 12/1  社會服務 ~ 我能做什麼? 
第13週
 12/8  不試不知道 ~ 未來的方向 
第14週
 12/15  正義感 ~ 我一定對嗎?  
第15週
 12/22  個人上台 8分鐘短講 (TED talk) 
第16週
 12/29  個人上台 8分鐘短講 (TED talk) 
第17週
 1/5  個人上台 8分鐘短講 (TED talk)